[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]2009-2528(2021)04-004-008 学习“四史”，是习近平总书记站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，为培养担当民族复兴大任的时代新人，作出的一项重大决策。习近平高度重视学习“四史”，多次就学习“四史”作出重要指示。 2020年6月27日，习近平给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队的回信中指出：“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”[1] 今年2月20日，习近平在党史学习教育动员大会上又提出：要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。还提出“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”[2]的要求，为解决好“为什么学”“学什么”“怎样学”指明了方向。 历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。今年，是中国共产党成立100周年。在这个不平凡的日子里，中华民族复兴伟业正站在全面建成小康社会第一个百年奋斗目标胜利实现、全面建设社会主义现代化国家第二个百年奋斗新征程正在开启的历史交汇点上。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。在这个不平凡的历史节点上，认真贯彻习近平关于学习“四史”的重要论述，通过学习新中国史，重温新中国走过的不平凡历程，意义格外不同。 一、学史明理，以理论清醒确保政治坚定 理论清醒，才能政治坚定。在实践中总结经验，再将经验凝聚为对规律的深刻把握，上升为理论，再接受实践检验并指导实践，这是中国共产党进行理论创新的鲜明特点。也正因为如此，学史明理也就成为深刻理解和把握党的创新理论的重要途径。 1.学史明理在学习“国史”上的直接体现，就是要了解新中国是怎样建立和发展起来的 中华人民共和国的建立和发展，归结为一句话，就是：没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有中华民族伟大复兴。这不是“说教”，而是历史事实。 中国有着5000多年悠久文明史，中华民族为人类进步作出过重要贡献。在世界几大古代文明中，中华文明是唯一没有中断、延续发展至今的文明。近代以后，中国的封建统治者夜郎自大、闭关锁国，导致中国落后于时代发展步伐。从1840年鸦片战争起，西方列强凭着坚船利炮野蛮轰开了中国的大门，中华民族陷入内忧外患的悲惨境地，中国从世界强国变为任人欺凌的半殖民地半封建国家，中华民族经历了一个多世纪列强侵略、战乱不止、社会动荡、人民流离失所的深重苦难。1911年，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，打开了中国进步的历史闸门。然而，中国社会性质没有改变，中华民族的悲惨命运没有改变。1921年，一个以马克思主义为指导、一个勇担民族复兴历史大任、一个必将带领中国人民创造人间奇迹的马克思主义政党——中国共产党应运而生。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，成为五四运动以来我国发生的三大历史性事件，成为近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国。 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。 在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 2.学史明理在学习“国史”上的另一个重要体现，就是要知史爱党、知史爱国
