始建于1952年的太原冶金工业学校，在50年代和60年代初期，曾经是山西省和全国同类学校中的佼佼者。“文革”十年动荡，使学校在70年代和80年代初陷入人员思想涣散、校园面目全非、设备破烂不堪的困境之中。进入新的历史时期，在全国深化改革大潮的推动下，在新一届党委的领导下，特别是1992年以来，冶校坚持开拓进取，真抓实干，使老校焕发出新的青春。而今的冶校一跃成为全省、全国的先进单位，成为职教战线的一面旗帜。 在分析太原冶校发生巨变的根源时，国家教委和省教委的同志一致认为：太原冶校好就好在有一种不屈不挠的好精神，好就好在有一个团结进取的好班子，好就好在有一个以身作则的好班长。 这个“班长”，就是不久前省委首批命名表彰的“刘俊谦式的模范干部”——太原冶校党委书记兼校长柴天禄。 要见柴天禄，还真不容易。他是个大忙人。除了党政一肩挑的校内工作，他还担负着“中国冶金教育学会副理事长”、“全国中专政治理论教学联协会副理事长”、“山西省中专学校高级职称评审委员会副主任委员”、“山西省中专学校思想政治教育研究会会长”、“山西省中专教育学会会长”等社会兼职。于是，第一次的登门拜访，正赶着他到四川攀枝花出席一个全国性会议。记者从校办的几位同志那里了解了一些学校的基本情况后，随意在校园里走走，看看：整洁清新，井然有序，平朴优雅。院落一幅横标“禁止吸烟”，使我想起了刚刚在校办几位老师桌上、茶几上也有这样的几块小牌。“能做到吗？”记者随意问了几个路遇的员工。“起初有点不以为然，制度执行后面貌一新，你也就由不自觉到自觉，愿与大家共同创造一个良好的校园环境。”员工不经意的答话，倒坚定了记者“不虚此行”的念头。想见到柴的愿望也就更加急迫。 再次如约前往，路上车里就想：老柴几年前大病一场，如今该是一副虚弱病相了。谁知见面后的第一印象，如果不是“先入之见”，你根本不可能往那联想：不算高大的身板却很硬朗结实，方方正正的脸庞上容光勃发，略带几分晋南腔的普通话里依稀透着一股昔日军人的风采和英气。 没有什么客套、寒喧。记者简要说明来意，借用时下走红的电视栏目“实话实说”，请老柴聊聊冶校十年沧桑巨变，作为一校之长，此时此刻最想说些什么。老柴一句：那好，咱们就算一次谈心吧！话匣拉开，就拉出了他的治校法宝——群众工作“五动法”。 以党的领导来启动群众 老柴原在北京军区守备一师任政治部主任。1986年，作为第一批师职干部转业地方工作，走上了冶校党委书记的岗位，半年后又兼任了校长职务。当时的冶校真有点象大杂院，垃圾堆、鸡窝、各种临建设施和用篱笆圈起来的一块一块的菜地随处可见。有的老教师听说老柴要来冶校，就主动给他介绍情况，希望他能带领大家尽快改变学校的面貌。也有个别同志议论说：冶校一把手没有一个干好的，何况他又是一个当兵的。面对学校这种思想涣散、纪律松懈、管理混乱的现状和各种各样的议论，首要的问题，就是要让大家看到学校的希望，让全体教职员工鼓起改变面貌的勇气来。 带着如何走出困境，尽快改变面貌的问题，老柴和新调整后的党委一班人深入到广大教职工中，进行了广泛的调查。不少老教师深有感触地说：群众的信心来自领导的决心。只要领导有决心，群众就会有信心。一旦“两心”结合在一起，就会产生无穷的动力。为此，老柴和党委一班人从强化党的领导入手，针对各个时期的不同情况，十年开了十次党委扩大会议，及时研究制定学校发展及深化教育改革中的重大问题和重要决策，始终把广大教职员工的思想认识统一到打翻身仗这个目标上来，使学校工作年年都有新道道，岁岁都上新台阶。 1986年6月，老柴上任后主持召开的第一次党委扩大会议，明确了冶校工作的指导思想，提出了“领导干部要深入教学第一线，政治工作要做到教学第一线，教务指导要方便教学第一线，后勤服务要保障教学第一线”的“四个第一线”的工作要求，并决定在年底前为教职工办六件好事。从而，很快使广大党员和教职工统一了思想，看到了希望，增强了改变学校面貌的责任感和紧迫感；半年之后，校党委针对部分教职工受社会上“一切向钱看”影响，不安心教学工作，热衷于在社会上挣“外快”，严重影响教学质量的状况，召开第二次党委扩大会议，提出了以“整顿思想、整顿作风、整顿纪律、整顿后勤、整顿环境”为主要内容的“五个整顿”。对少数不能坚守工作岗位的教职工，采取个别谈心、集体谈话等形式，从思想教育入手，使这些同志回到了自己的工作岗位，有效地克服和制止了纪律观念淡薄、工作程序混乱的现象；1988年7月，老柴代表党委在第三次党委扩大会议上适时地提出了“解放思想，大胆改革，齐心协力，艰苦创业，努力实现一年起步，三年大变化，五年跨入先进行列”的奋斗目标，进一步激发了广大教职员工的工作热情；一年之后，又召开了第四次党委扩大会议，对“一年起步”的工作情况进行了总结，对实现“三年大变化”的有利条件和不利因素进行了认真分析，进一步统一了思想，坚定了信心，为实现三年大变化奠定了基础；1990年2月，校党委抓住社会稳定和学校稳定的有利时机，召开了第五次党委扩大会议，提出了“严管理、保安定、创一流”的工作指导思想，极大地增强了党委在广大师生中的凝聚力和向心力；1991年1月，党委抓住全国冶金中专教育工作会议在学校召开和中等专业学校开展办学水平评估的机遇，召开第六次扩大会议，提出“保安定团结、保教学质量、保全国冶金中专教育工作会议顺利召开，实现五年跨入先进行列”的“三保一实现”工作设想，只争朝夕，忘我工作，积极奉献的热潮再次在全校掀起；1992年3月，借小平南巡谈话东风和冶校圆满完成第一个五年奋斗目标之机，校党委第七次扩大会议及时地提出了“一年打基础，三年见成效，五年创一流”的第二个五年奋斗目标，并抓住改革开放的良好机遇和办学水平评估这个重点，成功地进行了人事管理、干部聘任、工资奖金的“三项制度改革”，极大地调动了教职员工的工作积极性，保证了教学工作和深化教育改革的正常进行，为我省其他中专学校和全国同类学校提供了有益的启示；1993年5月召开的第八次党委扩大会议，总结了以改革为动力，以评估为重点，促使学校不断发生变化的经验，为做好迎接国家选优评估的准备工作，打下了坚实的基础；去年3月的第十次党委扩大会议，又明确提出了“一年调整，三年优化，五年创出名牌校”的第三个五年奋斗目标，为冶校“九五”期间登上更高台阶，鼓舞了士气，奠定了群众基础。
