[中图分类号]A81 [文献标识码]A [文章编号]1009-2528(2016)06-0050-006 党的十八大以来，习近平总书记在治国理政实践中秉承中国共产党关注、关心、关爱青年的优良传统，始终高度重视培养和造就青年，在一系列讲话、谈话、信件、座谈中，就青年思想政治教育的内容、意义做出精辟论述，提出若干新思想、新观点、新论断和新要求。这些重要论述，是习近平总书记系列重要讲话的重要内容，集中体现了青年和青年工作的思想精髓，鲜明回答了中国特色社会主义现代化建设中青年工作实践的目标要求、发展方向和价值取向等重大问题，进一步丰富和发展了中国共产党青年思想。认真学习和深入理解这些论述的丰富内涵，对于做好新时期青年思想政治教育工作具有十分重要的理论和实践意义。 一、习近平总书记关于青年理想信念教育、中国梦教育的论述，深刻阐明青年思想政治教育的目标要求 教育目标是有目的有计划有组织地实施教育所要达到的标准或境界，它规定了教育的基本内容和主要任务，是开展教育的出发点和落脚点，统领整个教育实践活动。教育内容是教育目标的具体化，具有强烈的时代性，随着时代的变化而不断丰富和发展。习近平总书记关于青年理想信念教育、中国梦教育的论述，深刻阐明青年思想政治教育的目标要求，旨在筑牢广大青年共同奋斗的思想根基，壮大中国共产党的青年群众基础。2013年5月4日，习近平总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中论述了青年一代应具备的梦想和使命，指出：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。广大青年要坚持用邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。”[1]习近平总书记的论述，深刻阐述了青年理想信念教育的重要意义、基本内容以及具体要求。 第一，以形象的比喻强调了加强青年理想信念教育的极端重要性。他把理想信念比喻为享有“生命元素”之称且在人体中无论肌肉、神经、体液和骨骼都必需的“钙”，认为青年一代没有或缺乏理想信念，就如同人的身体“缺钙”一般，松散羸弱，不堪一击。人体“缺钙”就难以生存成长，青年缺乏理想信念就不能发展进步。事实证明，青年的人生需要理想的指引，没有理想信念的人生如同没有舵手的航船会失去方向，四处漂泊；青年的事业需要信念的支撑，缺乏理想信念的事业如同缺乏地基的大厦没有支撑，危险至极。因此，当代青年要健康成长、全面成才，特别需要补充理想信念之“钙”。第二，以回顾总结历史经验的方式科学指出了青年树立正确理想信念的基本内涵。习近平总书记指出，中华民族的昨天历尽沧桑，中华民族的今天成就瞩目，中华民族的明天前景光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中华各族人民的不懈追求，是海内外中华儿女的共同愿景，是广大青年为之努力、奋勇前进的目标，应成为广大青年牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是中国共产党带领全国各族人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，为国家富强、民族振兴、人民幸福历经千辛万苦、付出巨大代价探索出的适合我国国情的正确道路，是广大青年成长成才、全面发展的必由之路，当属青年一代牢固树立的人生信念。在此，习近平总书记意在强调，广大青年要在坚持中国特色社会主义道路的基础上，把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为人生理想为之追寻和奋斗。第三，以期望的口吻明确提出了青年树立正确理想信念的具体要球。习近平总书记强调，广大青年要树立正确的理想信念，必须在以下三个方面下工夫：一是理性认同科学理论。这里的科学理论，是指中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的理论体系。中国特色社会主义理论体系坚持以马克思主义立场、观点、方法为指导，从理论与实践结合上系统回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的科学理论体系，是指导中国特色社会主义事业发展进步的思想纲领和行动指南，广大青年必须通过学习和实践，增强中国特色社会主义理论体系的认知认同，进而内化为自身的理想信念，外化为社会行为。二是正确认识历史规律。规律是人们认识和改造世界的基本遵循。共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律是不以人们意志为转移的客观存在的社会历史规律。广大青年正确认识历史规律，树立正确理想信念，就是正确认识共产党执政规律，不断深化对执政理念、执政方式、执政基础、执政体制等执政理论的认识；就是正确认识社会主义建设规律，不断深化对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等规律的认识；就是正确认识人类社会发展规律，不断深化人类社会发展阶段性特征、社会发展主要矛盾、现代化发展规律等认识。三是准确把握基本国情。处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我国的基本国情，也是中国特色社会主义现代化建设的最大出发点。广大青年准确把握基本国情，树立正确的理想信念，就是准确把握、清醒认识社会主义初级阶段的基本国情，充分认识中国特色社会主义建设取得的成绩和存在的不足，促使自己积极投身中国特色社会主义伟大实践。 中国梦是以习近平为总书记的党中央提出的重要思想和执政理念。2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”[2]这是习近平总书记回首中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，审视中华民族“人间正道是沧桑”的今天，展望中华民族“长风破浪会有时”的明天提出的奋斗目标。中华民族伟大复兴的中国梦，充分体现了中华民族和中国人民的一致利益，凝聚了无数中国人的夙愿，是每一位中华儿女的共同期盼。这个梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是历史的，也是现实的，更是未来的；中国梦是国家的，也是民族的，更是青年一代的。 习近平总书记特别注重用中国梦教育广大青年，号召青年一代为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。习近平总书记强调，加强青年中国梦教育要凸显共青团的重要作用。“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”[1]要求“共青团要紧跟党走在时代前列、走在青年前列，紧紧围绕党和国家工作大局找准工作切入点、结合点、着力点，充分发挥广大青年生力军作用，团结带领广大青年在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新的光荣。”[3]因此，共青团必须在科学把握实现中华民族伟大复兴中国梦这一根本性问题的前提下，准确抓住广大青年的思想特点和行为特征，积极开展广大青年的中国梦教育。对广大青年开展中国梦教育，目的在于打牢广大青年的共同思想基础，教育和帮助广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持中国共产党领导，坚定道路自信、理论自信和制度自信，激发广大青年的历史责任感，继承和发扬中国共产党的优良传统，自觉担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。习近平总书记认为，要特别注重榜样在青年中国梦教育中的巨大作用，“青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。希望青年模范们再接再厉、严于律己、锐意进取，用自身的成长历程、精神追求、模范行动为广大青少年作好表率。”[1] 总之，习近平总书记立足国情、放眼世界，遵循青年成长发展规律及中国特色社会主义建设的总体布局强调对青年进行理想信念与中国梦教育，是全面深化改革新的历史条件下号召和勉励广大青年为中国特色社会主义伟大事业接力奋斗的战略部署，深刻阐明了青年思想政治教育的目标要求，进一步明确了青年思想政治素质要求和社会实践能力标准，为新时期青年思想政治教育实践提供了科学指导。
