中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》，是新形势下深入推进社会主义精神文明建设的纲领性文件。一年多来，我们根据《纲要》精神，不断提高思想认识，大力开发镇海历史资源，广泛深入地开展爱国主义教育，激发全区干部群众爱国爱乡的热情，取得了明显成效。 我们镇海地处浙江省陆地东端、宁波市甬江入海口，素有“海天雄镇”、“两浙门户”之誉，是我国历史上的海防要地。在镇海这块弹丸之地，曾发生过四次著名抗击外来入侵的战争，即明代的抗倭、清代的抗英、抗法和1941年的抗日。其中最著名的是1885年的抗法战争。“四抗”不仅给我们留下了一大片丰富而又珍贵的历史人文景观，更重要的是为我们留下了许多可歌可泣的英勇事迹和值得弘扬的民族精神。如明朝名将卢镗、俞大猷、戚继光先后驻守镇海，抗击倭寇；鸦片战争期间杰出的民族英雄林则徐、钦差大臣裕谦莅镇监防督战；中法战争时，欧阳利见、薛福成、吴杰等在镇率军奋战，击败法军等等。镇海口的海防遗迹多而集中，类型较全。目前列入统计的达30多处，都集中在招宝山一带不到2平方公里的范围内。这些海防遗迹是中华民族热爱祖国、不畏强暴、抵御外来侵略的历史见证，是不可多得的宝贵历史遗产和精神财富。 镇海历届区委区政府对历史文物一直比较重视，尤其对招宝山周围的海防遗迹，舍得花钱，及时保护、修复，从而使这一带不到2平方公里的地方就比较完整地存留了30多处文保点，其中省级文物保护点达15个之多。然而，如何进一步开发利用，使之更好地发挥教育作用，尚需做大量工作。1993年9月的一件事使我们得到极大启发。区文广局等单位为庆祝建国44周年，在鼓楼举办“镇海军民反侵略斗争史迹”展览，既没有发文件，也没有开会号召，想不到在短短十来天里自觉前去参观的达近一万人次，反映强烈，效果很好。我们闻讯立即专题研究确定，抓住这一有利时机和有效载体，广泛深入地开展知史明理、爱国爱乡教育，树立了“保护、修复、开发、利用海防历史遗迹，深入开展爱国主义教育工程”的信心和决心。 随着工程的具体实施，特别是碰到海防历史纪念馆选址、征地及建造费用等问题时，不同认识的矛盾和碰撞就开始表现出来。考虑纪念馆的教育功能发挥，我们选址定在海防遗迹集中且风景秀丽的招宝山脚下。这块被外商、侨胞普遍看好的风水宝地，如果转让使用权或自己盖别墅卖掉，收益可达几千万元；反之，建造海防历史纪念馆，还要出资两千万元。于是，有人想不通，产生“划不来”的想法，认为经济建设、改革开放工作都忙不过来，哪有工夫去顾这类事情，这样做是不是舍本逐末，会不会干扰中心工作等等。 为了更好地推进爱国主义教育工程，我们首先把着力点放在统一思想，提高认识上，四套班子成员先后多次学习邓小平同志的有关论述、江泽民总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话、《爱国主义教育实施纲要》等文件，在理论与实际的结合上，深入开展讨论，特别是用物质文明与精神文明两者的辩证统一关系来分析利与弊、得与失，从而逐步达成共识。 我们深深地体会到，建设有中国特色的社会主义，必须坚持物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”；绝不能以牺牲精神文明为代价来换取物质文明，在发展经济的同时必须始终重视社会主义精神文明建设，并用精神文明来促进物质文明。这才是社会主义现代化建设正确的工作路子。社会主义现代化建设需要物力、财力，但更需要的是人。人是社会生产力中最活跃、最根本的因素。社会要发展，生产力要提高，首先要求提高人的素质。如果说，更多地掌握文化知识、科学技术是对人的能力武装，那么建立和增强正确的理想、信念、人生观、价值观，则是对人的精神武装。没有理想、信念，没有正确的人生观、价值观的人，不仅缺乏社会主义现代化建设的热情和动力，而且会损害甚至破坏这一宏伟工程。邓小平同志指出，“我们要用历史教育青年，教育人民”，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。这不仅道出了爱国主义教育的重要地位，而且点明了历史题材对开展爱国主义教育的重要作用。爱国主义教育搞好了，历史财富就会变为现实人的精神财富，变为精神动力，推进经济建设，创造更多的物质财富。 在统一四套班子领导成员思想认识的基础上，我们及时形成了“保护、修复、开发、利用海防遗迹，全面实施爱国主义教育工程”的总体方案和工作基本思路——“一地、二全、三化、四促”。“一地”，即形成以“一馆三区”为龙头的爱国主义教育基地；“二全”，即全社会发动、全民参与，共同投入海防遗迹的开发工程；“三化”，即爱国主义教育制度化、活动形象化、基地网络化；“四促”，即促进改革开放和经济发展，促进精神文明建设，促进旅游业和第三产业的发展，促进历史文物的进一步保护和开发。我们根据总体方案和工作思路及时组织实施，努力实践和探索。 首先，明确主题。我们确定这项工程的主题口号是：弘扬民族精神，激发爱国热情，建设明星城区。镇海口的“四抗”历史及历史人物生动反映出中华民族热爱祖国、自强不息的崇高精神，集中体现我们的先辈献身祖国、勇于反抗一切外来入侵的优秀传统。把历史与现实两者有机结合起来，顺理成章，主题口号非常鲜明，既有利于开展各项宣传、教育活动，亦容易为广大干部群众所接受和掌握。
