在基层调查，发现在目前的思想政治教育中有这样一种现象：同样的内容，同样的道理，从有些干部嘴里讲出来就能取信于人，令人心悦诚服；而从另一些人嘴里讲出来，人们听了不仅不以为然，还看作是唱高调。查其原因，问题不在于他们讲的内容有什么不同，也不在于谁的言辞更漂亮、动人，而在于他们自身人格的力量不同。由此看来，要提高思想政治教育质量，增强思想政治教育效果，教育者应重视增强自身的人格力量。 增强自身的人格力量，必须善于学习，做到胸中有真理。思想政治教育要讲道理，要有把大道理讲实，远道理讲近，抽象道理讲得很具体的本领。要具备这样的本领，就必须认真学习，学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针、政策。向书本学、向身边的同志学、向实践学，学会用马列主义的立场、观点、方法去分析处理问题，把握思想政治工作的基本规律和特征，为充分发挥自身的人格力量，提高思想政治教育的成效，打下坚实的理论基础。 增强自身的人格力量，必须严于律己，正人先正己。在革命战争年代，人民群众不怕杀头，相信共产党、跟共产党走，甚至用自己的生命保护党的干部，那是因为亲眼看到无数共产党员和革命者在关键时刻挺身而出，为保护人民的生命财产而流血牺牲。党靠全体党员这种伟大的人格力量，赢得了人民的信赖，赢得了党的威望。在新的历史时期，这一点更为重要。我们的党员、干部，尤其是思想政治工作干部，一定要做到：教育别人做什么，自己首先要做好什么；要求干部战士做到的，自己首先要做到，要做好；禁止干部战士做的，自己坚决不做，并且要教育自己亲属、自己身边的人也坚决不能做。只有这样，思想政治教育才有说服力，感召力。如果自己光说不做，或说的好做的不好，那是无法教育别人的。 增强自身的人格力量，必须注重感情投入，情通而理达。列宁讲：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求”。思想教育的对象是人，对人要讲感情。通情才能达理，入情才能入理。从某种意义上讲，感情的投资比财力的投资更重要。而感情的投资主要靠关心、理解、尊重人，尊重他人的工作、尊重他人的劳动成果。帮助解决好干部战士工作和生活中的具体困难，同大家多沟通思想、多交流感情，增加相互了解，真正建立平等的同志式的关系。有这样的互相尊重和理解，才能达到思想感情上的共鸣，达到在分析问题、解决问题上的共识。 增强自身的人格力量，必须有求真务实的精神，以真实为本。求真务实很难。在实际工作中，对上求真务实有时不一定受赏识；对下求真务实往往要做大量艰苦细致的工作。正因为这样，人们才看重求真务实。基层的战士对思想政治工作者的信赖、亲近和认同，往往是以政治工作者能否求真务实为基点的。你不求真务实，他就不理你那一套。这种求真务实，表现在工作中，就要一是一、二是二，无论是对上对下都如此。对基层干部战士的成绩和工作中出现的问题评估要客观，在处理日常事务时要公正，对他们的实际困难，应尽力解决，注重实效，不空头许愿。 增强自身的人格力量，必须淡泊明志，清正廉洁。公生明，廉生威。做思想政治工作，教育别人的人，职业具有清贫、奉献、辛苦的特点。时下，随着市场经济的发展，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想泛起，使真理的力量与人格的力量失衡。越是在这种情况下，越能显得淡泊明志、清正廉洁的难能可贵；越是在这种情况下，干部战士就越关注思想政治工作者清正廉洁做得怎么样；越是在这种情况下，越能显示出思想政治工作者人格的高尚和人格力量的伟大。当然，重视人格修养的思想政治工作者也能从中领悟到做人和做人的工作的真谛。
