在市场经济负作用的问题上，有部分同志存在着不同程度的误解，他们从良好的愿望出发，试图通过思想政治教育去寻求消除市场经济负作用的良方。这种倾向容易使思想政治教育游离于市场经济的实际。本文拟提出几点思考，与同志们商榷。 一、科学界定市场经济的负作用 任何事物都有两重性，市场经济也不例外。问题在于，对于市场经济的负作用要有科学的界定，真正搞清楚什么是负作用，才能探讨思想政治教育对它能否消除的问题。 市场经济，它不属于社会制度范畴。简而言之，它是一种高效率的社会资源配置方式。诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森和诺德豪斯在合著的《经济学》中为市场经济的定义是：“市场经济是一种有关资源配置的经济组织，在这种经济组织中，生产什么、怎样生产和为谁生产的问题主要是由市场的供求关系决定的。”[1] 从历史上看，市场经济的确是产生和发展于资本主义的商品经济。但是，市场经济并不是资本主义的代名词。它没有姓“资”姓“社”的区别。资本主义可以运用，我们社会主义也可以利用。正如邓小平同志所指出的“计划多一点还是市场多一点，也不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”[2] (P373)江泽民同志在党的十五大报告中，把社会主义市场经济称之为“一个伟大的创举”。这些科学论述，应成为界定市场经济负作用的前提和依据。 那么，什么是市场经济的负作用呢？纵观市场经济的产生与发展，它的负作用主要表现在以下四个方面： 1、引起经济总量的失衡。由于市场主体难以避免的盲目性、自发性和市场调节的滞后性，一方面它能有力地刺激供给或抑制需求，另一方面也会过度地刺激供给或抑制需求。在市场机制的作用下，生产过剩几乎成为市场经济负作用的主要特征。它在资本主义制度下，表现为资本主义经济危机(实质是生产过剩)；它在我们社会主义制度下，也会造成周期波动(平衡与非平衡关系的交替)。 2、导致经济结构的畸形。市场机制的动力来自于对利润最大化的追求，出于利益的驱动，竞争会导致对自然资源掠夺性的开发从而破坏生产力可持续发展；市场经济竞争会制约资金的合理流动和产业结构的形成与转换，象农业和社会公共事业这样低利润行业，如果完全由市场调节，就难以发展甚至出现萎缩，从而导致经济社会结构畸形化。 3、无力调节收入分配。市场机制的另一个特点是优胜劣汰，只奖励强者而不同情弱者。因此，它对收入分配差距的调节是软弱的。“马太效应”的出现，是使富者越富，穷者越穷，产生社会的不稳定。 4、不能保证正常的竞争秩序。无制约的市场机制会造成竞争秩序的失效，例如在竞争中获胜的赢家会凭借实力建立垄断地位，从而限制竞争。 以上四点，不能说囊括了市场经济负作用的所有表现，但可以表明市场经济负作用本质内容的两个方面：①由于市场经济负作用的存在，市场这只“看不见的手”并非万能，它需要“看得见的手”即政府行为采取宏观调控措施，以弥补市场的不足和限制负作用的发挥；②市场经济的负作用植根于市场经济的基本规律，具有客观必然性。虽然在不同的条件下其表现方式与表现程度有所不同，但它与社会制度没有本质的联系。因此，可以也能够运用宏观调控的方式来加以干预和调节。 事实表明，市场经济负作用的本质与现象、内容与形式，都界定在社会经济的范围之内，而不在思想政治教育领域之中。 正因如此，我们不能不认真思考：马克思说过：“批判的武器不能代替武器的批判”[3] (P9)，物质的问题必须用物质的手段来解决。思想政治教育的对象是人而不是物，思想政治教育能够消除市场经济的负作用吗？ 尤其应当强调指出的是，无论人们采取什么手段，市场经济的负作用不可能被消除。唯物辩证法告诉我们：矛盾的双方既互相排斥，又相互依存，如果失去一方，另一方也就不再存在。这种对立统一，是唯物辩证法的核心内容。市场经济也是一样，积极作用与消极作用也是互相排斥而又互相依存的，也是对立的统一，都以对方存在为条件。如果消除了消极作用，积极作用也就不复存在了。显然，如果要消除市场经济负作用，就只有连同市场经济一起消除。 二、辩证分析市场经济负作用的影响 任何事物都不是彼此孤立的，市场经济负作用同周围其他事物也是互相联系、互相作用、互相影响的。市场经济负作用的影响不等于市场经济负作用的内涵，但它毕竟是负作用的外延，因此，我们既要正视市场经济负作用的影响，又要对它进行辩证的分析。 从目前情况来看，市场经济负作用对人的影响因素主要是，由于“利益驱动”而影响了“价值取向”，引发了极端个人主义、拜金主义、享乐主义以及由此而来的权钱交易等腐败堕落现象。作为高等教育工作者，我们对此深恶痛绝并深为忧虑。但是，对于通过思想政治教育去消除市场经济负作用的影响，我们又不能完全赞同。因为，恰恰在这个问题上，有三个基本的因素需要我们去具体的分析与正确的把握。 (一)市场经济负作用的影响不可能被完全消除 如前所述，市场经济负作用的影响是市场经济负作用内涵的一种外延，是市场经济负作用与周围其他事物相联系的一种体现。只要市场经济的负作用本身不被消除，它的“影响”也就难以消除。因此，通过思想政治教育去消除市场经济负作用的影响。这种认识并不科学，这种提法也不准确。
