当今时代，网络正在以异乎寻常的速度迅猛发展，使得人们的社会生活模式和工作方式都发生着相当深刻的变化。在这种形势下，高校思想政治工作面临着前所未有的机遇与挑战。高校思想政治工作必须正视网络发展带来的种种挑战，针对传统工作方式的不适之处作出相应的调整；同时，应充分利用网络的优势，不失时机地将高校思想政治工作推上一个新的台阶。 一、网络对高校思想政治工作的挑战 互联网所营造的“虚拟环境”对人类生存的影响非常大。“虚拟环境”对人所产生的影响可以像现实环境一样，同时，由于使用者并不真正生活在这个环境中，这个“虚拟环境”并不对人们作出任何的限制，因而其影响更加广泛、全面、持久。因此，应认真探讨互联网以及由此所营造的“虚拟环境”的特点及其对高校思想政治工作的挑战。 互联网具有以下突出特点。一是交互性。上网之后，人们既是信息接受者，又是信息发布和传播者，人们可以像在现实生活中那样交谈。无论是谁，无论在哪里，只要联网，便可以自由浏览网上几乎所有的信息，利用网上的资源，同时，也无论是谁，都可以在网上自由发表见解，并即刻能被世界上千千万万的人所看到。问题在于，这些开放的信息有很多是虚假的，甚至有些是错误的和反动的，这些信息的发布、传播和接受却难以得到有效的控制，因此，网络在一定意义上具有不可控性。二是即时性。信息的生产、发布和流传几乎是同时进行的，网上信息可以同时遍布全世界，世界因此变得很小。三是便捷性。网络交流非常方便，即使是非洲部落的一个观点也可能会对你产生影响。四是开放性，即互联网没有统一的管理者，没有国界，没有关税。如果不加限制，全球所有网上信息都可“尽收眼底”。五是匿名性。网上的人们以假名出现，削弱了网上信息发布者的责任感和对惩戒的担心。 在这样一个网络的世界里，高校的思想政治工作者只能与各种不协调的声音抢夺阵地，许多领域你不占领，别人就会去占领；在工作方式上，你不吸引人，工作对象就会被别人吸引走。 对于学生思想政治工作来说，大学生的思想同样具有开放性的特点。作为世界观、人生观、价值观形成时期的青年人，很容易接受各种新鲜事物，从流行歌曲到新潮服饰，从美国大片到欧洲足球，大学生是各种新鲜事物最重要的“易感人群”。而且有统计表明，大学生所接收的信息中有相当比例来自于境外媒体。同时，他们的思想还不够成熟，对很多事物、观点缺乏辨别力。因此，高校思想政治工作的难度空前加大。 二、网络给高校思想政治工作带来的机遇 互联网的发展在带来对思想政治工作挑战的同时，也带来了难得的机遇。 第一，网络的发展使高校思想政治工作可以突破时空的局限，增强其影响力。以往，思想政治工作经常以一对一的形式开展，通过促膝谈心，可以很好地解决个人的思想问题。但这种交谈的内容无法广为传播，对其他有相似问题和疑惑的人无法产生影响。为了扩大宣传，思想政治工作者采用作报告、印材料等形式，但这些手段因为要受制于场地和时间等因素，其覆盖面也是有限的。网络的发展使得思想政治工作的优势得以进一步的发挥，同时又增加了“广泛”的特点。这样，正面的声音可以摆脱时间、空间等限制，迅速而广泛地传播。当然，要达到这样的效果，必须使我们的工作对象具备上网的硬件条件，同时要增加宣传的吸引力，并不断提高思想政治工作者的思想理论水平和使用互联网的能力，并能在网上与学生进行平等交流。 第二，网络的发展可以提高高校思想政治工作和管理工作的效率。网络作为新的通讯手段，大大削减了通讯的成本，信息传递迅速、高效。以前的思想政治工作者往往为了一件事“磨破了嘴、跑断了腿”，如今，许多程序性的工作只需要在网络上通过发电子邮件等方式便可以解决了。随着互联网普及，很多有关学生管理方面的工作，如奖学金评审、就业信息发布，有关生活方面的信息等都可以借助电子信箱系统快速、便捷地传达到每一个学生。 第三，借助网络的思想政治工作可以采取交互的方式，更易于为人接受。在网络上，可以有电子信箱、留言板、聊天室等许多交流方式供人们选择，以满足人们的不同需要。此外，网络上的交流可以不见面，可以不用真实姓名，这样可以保护个人隐私，达到意想不到的效果。比如，有些学生顾及面子，不愿去心理咨询，时间长了往往容易导致恶性事件的出现，而如果进入网上聊天室，就可以无顾虑地畅所欲言。 第四，网络的发展使高校的思想政治工作可以采取多种形式，满足学生多方面的需求。在网络时代，思想政治工作可以融入网络的各种形式当中，在全面服务于大学生的学习、工作、生活、情感等需求的同时，把正确的人生观、价值观渗透在其中。高校的思想政治工作应充分利用网络的优势，全面服务于学生的成长成材。 第五，互联网的发展进一步拓宽了学生与学校、老师的交流渠道。以往的思想政治工作中面临的难题之一，就是信息沟通渠道不畅，学生的意见不能及时向上反映，学校的意见也难以及时让所有的学生了解。互联网的出现使得这种交流成为可能。 三、加强对互联网信息的管理和引导
