新中国的高等教育已经走过半个世纪的历程，即将迎来新的世纪。回顾50年高校教师思想政治工作，总结历史经验教训，探索进一步加强和改进教师思想政治工作的新路子，对于全面提高教师队伍素质，推进我国高等教育改革与发展具有十分重要的意义。 教师思想政治工作的历史回顾 建国50年来，我国高校教师思想政治工作经历了“文化大革命”前17年、“文化大革命”10年、粉碎“四人帮”后2年和改革开放20年4个不同阶段。 1.“文革”前17年，即新中国建立到1965年。新中国建立到1956年，是我国高校思想政治工作建立时期。这个时期，高校思想政治工作以引导教师热爱新中国，拥护中国共产党为主要任务，以革命时期思想政治工作的模式为主要方法，以组织教师参加“土地改革”、“三反”、“五反”、“思想改造”等政治运动为主要途径，促进了教师思想政治觉悟的提高，激发了他们为新中国高教事业服务的热情，教师思想政治工作收到良好效果。 1957—1965年，是教师思想政治工作曲折发展时期。这个时期，我们党强调政治挂帅，又红又专，提出用“团结、批评、团结”的方法开展思想斗争，正确处理人民内部矛盾。这对于巩固建国初教师思想政治工作的成果是必要的。但是由于当时我们党在指导思想上出现了“左”的偏差，结果出现了反右斗争扩大化，继而又在“大跃进”和“人民公社化”运动中开展了所谓“拔白旗”、“反右倾”活动，教师思想政治工作受到“左”的影响。高教《六十条》颁布之后，党中央采取积极措施，调整知识分子政策，并为受到错误批判和处理的教师平反。同时，通过开展树先进、学雷锋活动。开展革命传统和理想教育，不断提高教师的思想觉悟，使教师思想政治工作走上了健康发展的道路。这一时期，教师思想政治工作虽有失误，成绩仍是主要的。 2.“文革”10年，即1966－1976年。“文革”10年是高校教师思想政治工作遭受严重破坏的时期。在“以阶级斗争为纲”和“突出无产阶级政治”的口号之下，“假、大、空”和形式主义成为一种政治风气，“斗、批、改”运动取代了教学科研工作，“无产阶级专政”代替了思想政治教育。10年动乱使高校成为重灾区，不仅教师队伍被搞垮，人们的思想被搞乱，而且思想政治工作的优良传统和声誉遭到严重践踏和极大败坏。 3.徘徊的2年，即1976年10月粉碎“四人帮”到1978年12 月十一届三中全会召开之前。粉碎“四人帮”以后，高校的工作开始走向正常，广大教师心情舒畅，特别是通过揭批“四人帮”，广大教师重新焕发出建设社会主义的积极性，教师思想政治工作出现新的转机。但是，由于“两个凡是”的思想束缚，高校教师思想政治工作仍未摆脱“左”的阴影。 4.改革开放20年，即1979年至今。改革开放20年，高校教师思想政治工作在改进中得到加强，在加强中不断改进和创新。这20年又分为前后两个十年。前10年，即1979—1989年。十一届三中全会之后，党中央撤消了对教育战线的两个错误估计，摘掉了强加在广大教师头上的“资产阶级知识分子”帽子，改正了1957年反右扩大化错误，肯定了知识分子是工人阶级的一部分，提出了“政治上一视同仁，工作上放手使用，生活上关心照顾”的知识分子政策，恢复了教师职称制度，提高了教师生活待遇，并确立9月10日为教师节。这些重大政策和措施的出台， 促进了高校安定团结政治局面的发展，调动了广大教师建设社会主义现代化的积极性和创造性。为适应社会主义现代化建设的要求和改革开放的新形势，高校在改进和加强教师思想政治工作方面作了有益尝试。同时，重视把思想政治工作作为一门科学进行研究。但是，由于对改革开放后出现的新情况、新问题思想准备不足，重视和研究不够，某些地方、某些单位出现了忽视思想政治工作的倾向，教师思想政治工作受到削弱，乃至受到资产阶级自由化的影响。 后10年，即十三届四中全会以来的十年。这10年，是改革开放以来我国社会政治生活最稳定的时期，也是高校思想政治工作最好时期之一。面对新的形势，高校把加强教师思想政治工作作为坚持社会主义办学方向的头等大事，在加强党委对思想政治工作的领导，加强思想政治工作队伍建设，改进思想政治工作方式上作了极大努力，扭转了过去畸轻畸重、一软一硬的现象，教师思想政治工作得到加强。十四大特别是十五大以来，高校在广大教师中深入开展了学习邓小平理论活动，开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，开展了讲理想、树新风、比奉献活动。加强理论武装，坚持正确导向，引导教师以自我教育为主，努力克服和抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的消极影响，构成这一时期教师思想政治工作的主要内容。同时，围绕跨世纪教师队伍建设这一主题，在提高教师学历层次，迎接知识经济挑战，加强师德建设，全面提高素质，倡导教书育人，培养合格人才，转变思想观念，适应市场经济要求上做了大量卓有成效的工作，教师思想政治工作呈现一派新的气象。 教师思想政治工作的主要经验 新中国成立50年特别是改革开放20年来，高校教师思想政治工作取得了很大成绩，其主要经验可以概括为以下几个方面： 1.教师思想政治工作只有结合业务工作才有生命力。我们党一贯重视思想政治工作与业务工作相结合。毛泽东指出，思想政治工作要结合经济工作一起做，不能孤立地去做。邓小平强调，新时期思想政治工作必须为党的总路线、总目标服务，为党的工作重心服务。这既为教师思想政治工作指明了方向，也深刻地揭示了思想政治工作与业务工作的相互关系。思想政治工作离开业务工作就会成为无源之水，无本之木；业务工作离开思想政治工作就失去方向和动力。我们必须增强“渗透”意识，提高“结合”本领，把教师思想政治工作渗透到教学业务之中，努力避免思想政治工作与业务工作“两张皮”、“空对空”的现象，进一步增强思想政治工作的有效性。只有这样，教师思想政治工作才有旺盛的生命力，才能够更好地为培育“四有”新人服务。
