全国教育工作会议和第八次高校党建工作会议对宣传思想教育工作提出了更高的要求，我们要围绕贯彻落实好全教会和党建会精神，进一步研究宣传思想教育工作所面临的哪些新形势和新任务，如何进一步转变教育思想和教育观念，如何全面实施素质教育和培养创新人才等问题。下半年教育改革将会进一步深化，特别是高校内部管理体制改革要加快步伐。需要我们进一步加大宣传思想教育工作的力度，切实保证改革的顺利进行。下半年的迎建国50周年、迎澳门回归、迎接新世纪到来都是大事，需要我们进一步唱响祖国颂、社会主义颂、改革开放颂，营造有利于改革发展稳定的社会环境。 1、 进一步抓好用邓小平理论武装广大师生这一最根本任务 高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平理论确定为党的指导思想，是党的十五大作出的最重要的战略决策，是把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪的根本保证。如何在广大师生中深入持久有效地进行邓小平理论教育，兴起学习邓小平理论新高潮，切实抓紧抓好邓小平理论进头脑、特别是进大学生头脑的工作，是当前高校面临的一项光荣而艰巨的历史性任务。 抓邓小平理论教育，首先要重点抓好党员干部、特别是校级领导干部的邓小平理论学习。要在努力使校系两级理论中心组形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好学习风气上下功夫。基层党员和广大教职工的理论学习，要切实在系统学习邓小平理论与学习马列、毛泽东著作结合、与学习党的方针政策结合、与学习贯彻全国教育工作会议和第八次高校党建工作会议精神结合、与解决现实问题和深层次的思想问题结合上下功夫，调动广大教职工的理论学习热情。对大学生的邓小平理论教育，一定要认真抓好“两课”主渠道的建设，发挥好主渠道的作用。从近期检查的情况看，虽然总体情况不错，但问题仍然不少。各高校要认真对待“两课”教学中涉及到体现国家意志的政府行为问题，坚持按照中央和省里的文件精神抓落实。解决邓小平理论进教材、进课堂，最终是为了进学生头脑。进头脑关键在于大力倡导教学方法的改革和教学手段的创新，不断改进教育形式。要切实解决好理论与实际相结合的问题，充分调动学生学习邓小平理论的积极性和主动性，探索适合于学生特点的教学方法。同时，要找准邓小平理论与大学生成长成才的结合点，把邓小平理论学习渗透到学生日常教育和管理的各个环节，通过开展丰富多彩和规范化、制度化的邓小平理论学习教育活动，使第一课堂向第二课堂延伸，在校园内努力营造一个学习、研究邓小平理论的氛围。同时，要进一步加强“两课”基地建设，抓好师资培训。8 月中旬组织召开“两课”教学工作会。适当时候召开“两课”教学经验交流会，进一步推进“两课”教学工作。 2、要不断地加强和改进宣传思想教育工作 社会发展的形势和师生思想观念不断发生的变化迫使我们必须不断地改进宣传思想教育工作。形势与政策教育一定要针对师生的思想实际，及时进行国内外政治经济形势和我国政府对外政策的宣传教育，引导广大师生识大体、顾大局，理解和掌握党的基本路线及重大方针政策，与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致。校园文化建设要唱响社会主义主旋律，要在校园文化精神的塑造、校园文化活动的安排、校园文化环境的布局等方面精心设计，使其成为高校宣传思想教育工作的有效途径和有力载体。大学生心理素质和心理健康教育要着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力培养等方面加大教育力度。加强对共青团、学生会工作的领导和指导，要体现在充分发挥这些组织在团结和引导大学生中的作用。加强对学生社团的管理，要体现在充分发挥学生社团在引导自我教育、自我管理、自我服务、自我约束方面的功能。加强对计算机网络的管理和建设，要研究其对师生思想观念、生活方式和身心健康等方面产生的影响，要研究其给我们的宣传思想教育工作带来的新情况、新问题，要研究如何更好地使其为我们的宣传思想教育工作服务。加强文明校园建设，要把创建省级或国家级文明单位作为奋斗目标，当前要把着力提高大学生基础文明素质作为重要工作来抓，认真抓好大学生基础文明教育工作。 3、切实抓好教师队伍的思想政治建设 加强教师队伍的思想政治建设是第八次全国高校党建工作会议提出的一项重要工作。实施科教兴国战略，深化高等教育改革，对高校教师队伍建设提出了更高的要求，再加上新老交替高峰期，面临的建设任务相当紧迫、艰巨。我们要按照中央的要求，认真抓好教师队伍的思想政治建设问题，尤其要抓好教师的职业道德建设，把师德教育作为教师队伍建设的重要环节来抓落实。通过制定教师职业道德和行为规范，引导教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务，遵守教师职业道德规范，增强职业责任感，敬岗爱业，教书育人，为人师表，通过自己在思想、品德、作风等方面的示范作用，为学生树立学习的榜样。各高校要按照教育部的要求，把教师职业道德作为教师工作考核和职务聘任的重要内容，把师德教育作为中青年教师培养、新教师岗前培训的重要内容落到实处。 4、进一步建设好宣传思想教育工作队伍 今年5月和6月，在组织引导广大师生抗议以美国为首的北约野蛮轰炸我驻南联盟大使馆的事件和保持“六四”敏感时期高校稳定的工作中，我们宣传思想教育工作队伍发挥了重要作用，为维护稳定作出了重大贡献，得到了各级领导的充分肯定。事实证明，我们这支队伍是必不可少且非常有战斗力的。但是，我们也要看到，新的形势和任务对高校宣传思想教育工作者提出了新的要求，而且随着新老交替，新生力量的选拔和培养已成当务之急，因此，教育部要求各高校要像选拔、培养学术骨干一样，花大力气选拔、培养宣传思想教育工作者。各高校要按照教育部即将颁布实施的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》的规定和要求，制定规划，有计划、有步骤地加强宣传思想教育工作队伍建设，学校领导要关心在第一线工作的宣传思想教育工作者，要尊重和肯定他们的辛勤劳动和工作价值，在评定职称、晋升职务时要充分考虑他们在宣传思想教育工作中的实际贡献。要重视这支队伍素质的提高问题，要通过在岗培训，进修学习，外出考察，积极参加德育科研，交任务、压担子、提要求等措施，努力提高这支队伍的政治素质、思想素质、知识结构、工作能力和管理水平等综合素质，使他们尽快适应新形势下宣传思想教育工作的需要。
