高等教育改革若干重大问题的社会学反思

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原文出处:
甘肃社会科学

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期刊代号:G4
分类名称:高等教育
复印期号:2007 年 02 期

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      我国高教改革,曾在许多重要领域迈出了较大的步伐,成绩显著,问题突出。冷静看来,不少重要尝试是不很成功的,甚至是失败的。(1)教育产业化、市场化:从理论到实践,都存在偏差。教育产业化口号的提出及其实践,带来了以下负面影响:以市场经济的规律与原则去规范教育行为,导致教育价值目标走偏;以人为本的教育理念受到利益导向的冲击而发生动摇;大学的专业设置、学科建设等越来越依赖于市场,急功近利的短视行为影响基础学科发展。(2)高校扩招:大大超出高校自身的承载能力。一是增速过快,高校内部资源供需矛盾骤然加剧;二是高校入学门槛降低,学生质量下降;三是扩招结构失衡,加剧了本科生就业压力;四是扩招浪潮波及研究生领域,研究生教育质量下降势不可挡。(3)高校合并升格风起一时,满足了“大”,失去了“特”,导致不少合并后的学校内耗增加,效益降低。(4)后勤服务社会化:肥了个人,损了国家。后勤集团与学校的“剥离”变成了“剥皮”,二者藕断丝连的关系,给经营上留下许多可利用的空子。由于缺乏科学论证,缺乏充分试点便普遍盲目全面推开,后勤服务社会化至今仍未找到行之有效的运营模式,许多高校的改革处于“半吊子”状态,不伦不类、不死不活,进退维谷。

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